摘要
英语教育政策作为语言规划与社会发展的核心议题，其历史演变和现状分析对理解国家语言战略具有重要意义。本研究以全球化背景下的语言政策变迁为切入点，旨在探讨英语教育政策在中国的历史演进及其当前实施特点。通过文献分析、政策文本解读和比较研究方法，系统梳理了从近代以来英语教育政策的形成、调整与完善过程，并结合实际案例剖析了政策在不同阶段的社会影响及文化意义。研究表明，英语教育政策经历了从外语工具性定位到国际化人才培养目标的转变，这一过程既反映了国家对外交流需求的变化，也体现了语言教育与社会发展之间的动态关联。研究发现，当前英语教育政策呈现出多元化、分层化和实用化的趋势，但同时也面临区域发展不平衡、教学资源分配不均等问题。本研究的创新点在于首次将英语教育政策置于全球化与本土化互动的框架下进行考察，揭示了政策演变背后的复杂动因，并提出了优化政策设计的具体建议，为未来相关领域的研究提供了新的视角和理论支持。
关键词：英语教育政策；语言规划；全球化；政策演变；社会影响
Abstract
As a core issue of language planning and social development, English education policy plays a significant role in understanding national language strategies. This study examines the historical evolution and current implementation characteristics of English education policy in China within the context of globalization-induced changes in language policies. By employing literature analysis, policy text interpretation, and comparative research methods, the study systematically traces the formation, adjustment, and refinement of English education policies since modern times. It also analyzes, through practical case studies, the social impacts and cultural implications of these policies at different stages. The findings indicate that English education policy has transitioned from being instrumentally oriented as a foreign language to serving as a vehicle for cultivating internationalized talents, reflecting shifts in the nation's external communication needs and demonstrating the dynamic interplay between language education and social development. The study reveals that contemporary English education policies exhibit trends toward diversification, stratification, and pragmatism but are also confronted with challenges such as regional developmental imbalances and uneven distribution of educational resources. A key innovation of this research lies in its examination of English education policies within the fr amework of the interaction between globalization and localization, uncovering the complex motivations underlying policy evolution and proposing concrete recommendations for optimizing policy design. This study contributes new perspectives and theoretical support for future research in related fields.
Keywords：English Education Policy; Language Planning; Globalization; Policy Evolution; Social Impact
目 录
摘要 I
Abstract II
一、绪论 1
(一) 英语教育政策研究的背景与意义 1
(二) 国内外英语教育政策研究现状 1
(三) 本文研究方法与理论框架 2
二、英语教育政策的历史演变 2
(一) 近代英语教育政策的起源与发展 2
(二) 现代英语教育政策的关键转型期 3
(三) 当代英语教育政策的主要特征 3
三、英语教育政策的实施与影响分析 4
(一) 政策实施的社会经济背景 4
(二) 不同阶段政策实施的效果评估 5
(三) 英语教育政策对人才培养的影响 5
四、英语教育政策的现状与未来趋势 6
(一) 当前英语教育政策的核心内容 6
(二) 政策实施中的挑战与问题分析 6
(三) 未来英语教育政策的发展方向 7
结 论 8
参考文献 9
