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幼儿园教师专业化发展困境及突破策略
小学教育 无院校格式

幼儿园教师专业化发展困境及突破策略

幼儿园教师,专业化发展,培训体系

2024-10-31 <30% 8620字 ￥35
幼儿园教师专业素养提升的路径研究
教育学 无院校格式

幼儿园教师专业素养提升的路径研究

幼儿园教师,专业素养,培训体系,教学技能,职业道德,团队协作

2024-10-20 <30% 8891字 ￥34
幼儿园教师专业发展与教育教学质量提升研究
学前教育 无院校格式

幼儿园教师专业发展与教育教学质量提升研究

幼儿园教师,专业发展,教育教学质量,支持与机制,幼儿发展

2024-08-10 <30% 6619字 ￥30
信息化背景下幼儿园教师专业发展路径研究
学前教育 长春师范大学

信息化背景下幼儿园教师专业发展路径研究

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幼儿园教师职业倦怠的成因与对策研究
学前教育 无院校格式

幼儿园教师职业倦怠的成因与对策研究

幼儿园教师,职业倦怠,社会认可度,工作压力,职业发展

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幼儿园教师专业发展对策研究
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幼儿园教师专业发展对策研究

幼儿园教师,专业发展,支持,社会参与

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幼儿园教师心理健康教育的实施困境与对策研究
学前教育 吉林师范大学

幼儿园教师心理健康教育的实施困境与对策研究

幼儿园教师,心理健康教育,实施困境,心理健康意识

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幼儿园幼儿教师奖惩行为问题及优化策略研究
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幼儿园幼儿教师奖惩行为问题及优化策略研究

幼儿园教师,奖惩行为,优化策略

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