摘要
机电一体化是一门新兴的高科技学科，它是一门综合学科，在现代工业生产中起着举足轻重的作用。但也面临着教学内容单一，实践环节匮乏，师资力量薄弱等问题。在此基础上，文章提出了构建完善的人才培养体系，创新课程体系，提高实践能力，引进业界专家，开阔学生的眼界。并以实例说明了其可行性与有效性。该课程是为适应现代化产业发展需要，培养出具有创新精神和动手能力的高级专门人才。
关键词：新工科；机电一体化；教学改革
目录
摘要 1
一、引言 3
(一)研究的背景和意义 3
(二)调查内容和调查方法 3
(三)国内外研究现状 3
(四)论文框架研究 4
二、相关理论综述 4
(一)引进专业技术人才与教育教学改革 4
(二)产学结合的人才培养模式 5
三、新工科条件下的机电一体化教学改革探析 5
(一)机械系在新工科中的特征 5
(二)我国机电一体化教育的现状与问题 6
(三)高职高专教育中的问题 6
四、对机电一体化课程的改革设想 6
(一)制定完善的人才培养制度 6
(二)改革课程体系，提高学生的动手能力 7
(三)引进业界专家，开阔学生的眼界 7
五、结论 8
参考文献 9
