摘 要
本文以初中生心理健康问题为研究对象，对其现状进行了分析，并探讨了初中生心理健康教育所存在的问题。研究发现，初中生普遍存在情绪压抑、学习上的焦虑以及人际交往障碍等心理健康问题。同时，初中生心理健康教育也存在制度不健全、教育内容不够系统化、教育方法单一、缺乏个性化教育等问题。为了改进初中生心理健康教育，本文提出了建立科学的心理健康教育体系、加强教育主体的参与、推广多元化的教育方法、利用信息化手段开展心理健康教育等方法。这些方法可在初中生心理健康教育中得以实施并发挥重要作用。本文的研究成果对于初中生心理健康教育的改进具有一定的参考价值。
关键词：初中生；心理健康问题；心理健康教育；改进方法
目录
摘 要 1
引言 2
一 初中学生的精神卫生状况研究 2
(一)感情上的压制 2
(二)学业焦虑 2
(三)人际交往中的障碍 3
二 我国初中学生存在的精神卫生问题 3
(一)体制不完善 3
(二)缺乏系统的教学内容 3
(三)教学手段的单一 4
(四)缺少个人化的教育 4
三 提高初中学生的精神健康教育 4
(一)制定科学的精神卫生教育制度 4
(二)提高高校学生的参与性 5
(三)促进教育方式的多样化 5
(四)运用信息技术对学生进行精神卫生教育 6
四 结论 6
参考文献 6
