摘 要
小学老师对孩子的终生生长与发展起着举足轻重的作用。当前，我国师范院校面临着师资队伍建设的严峻挑战。在新的经济与社会发展背景下，小学师资培训呈现出以下几个发展方向：小学师资培训、学校与地方政府、学校等多方有效合作培训、小学师资培训个性化培训、学校“文化育人”的作用以及“网络+小学师资培训”等。在当前的形势下，教师的职业化发展已经成为一种新的职业生涯规划。当前，高校的师资队伍建设正在不断地健全着，而师资队伍建设的目标就是要不断地提升师资队伍的综合素养，提升师资队伍的建设水平。面对这种新的发展态势，需要在以下几个方面进行变革：要更加强化政策的有效引导，要更好地调动起培养高校的教学积极性，要更加注重小学教师教育工作者的专业发展等方面做出相应的对策。
关键词：小学教师；教育；教学改革；师范
目录
摘 要 - 1 -
引言 - 1 -
第一章 中国基础教育在新的时代背景下的改革走向 2
第一节 高等学校与地方政府、中小学等机构的有效协作 2
第二节 对小学教师进行个性化教育 2
第三节 对“Internet+”师资培训的探索 3
第二章 小学师资培养在新形势下的对策 4
第一节 在基础教育中，应进一步强化对教师教育的有效引导 4
第二节 小学师资培训的必要性 - 5 -
第三节 有必要对基础教育师资工作者的专业化发展给予特殊关注 5
结论 6
参考文献 6
