英语写作能力评估与提升研究

摘    要

本文主要探讨了英语写作能力的教学和提升方法。首先，我们介绍了英语写作能力的定义和评估标准。接着，我们阐述了基于“写作过程理论”的英语写作教学模式，并提出了优化教学设计的建议。此外，我们重点探讨了语言学习环境对英语写作能力的提升作用，探讨了如何创造良好的语言学习环境。本文将阅读和写作作为提高英语写作能力的重要途径，并提出了相关方法和建议。本文对于英语写作教学有一定的指导和启示作用。

关键词：英语写作教学、评估标准、语言学习环境

目录

摘要 1
引言 1
1 书写水平的评价和标准的制订 1
1.1英语书面表达的含义 1
1.2英语写作水平评定准则 2
2以“写作法论”为基础的大学英语写作教学模式 2
2.1 《写作进程论》的综述与发展 2
2.2以“写作法论”为基础的大学英语写作教学模式 3
2.3为提高课堂教学质量，对课堂进行了优化 3
3 语言学习环境对学生英语写作的促进作用 4
3.1英语写作能力与语言环境之间的关系 4
3.2怎样创造一个有利于外语教学的环境 4
3.3用读写来提高学生英语写作水平 4
结论 5
参考文献 5
 

扫码免登录支付

原创文章，限1人购买！

是否支付31元后完整阅读并下载？

如果您已购买过该文章，[登录帐号]后即可查看

已售出的文章系统将自动删除，他人无法查看

阅读并同意：范文仅用于学习参考，不得作为毕业、发表使用。

支付31元