摘 要
本文以法学专业学生实践能力提高路径研究为题目，从实践教学的理论基础、法学专业实践教学的现状分析和学生实践能力提升的途径这三个方面进行探讨。在实践教学的理论概述中，本文介绍了实践教学的发展历程、价值及作用。在法学专业实践教学的现状分析中，本文总结了该专业实践教学现状的总体情况、问题及原因分析以及存在的不足。在学生实践能力提升的途径中，本文提出了实践教学模式改革、实践教学内容的丰富多样化和实践教学与理论课程的深度融合三个方面。最后，本文通过三个实践案例，即诉讼代理实践教学、调解实践教学和立案审查实践教学，进一步阐述了学生实践能力提升的实际应用。总而言之，本文的研究为提高法学专业学生实践能力提供了可行性的路径和借鉴。
关键词：实践教学；法学专业；学生实践能力；教学模式改革；实践案例分析
目录
引言 1
一、实践教学的理论依据 2
(一)关于实习教学的理论综述 2
(二)实践性教学的演进过程 2
(三)实践性教学在高职高专教育中的地位与功能 3
二、我国法律专业实践性教学的现状与问题 3
(一)法律专业实习教学的一般状况 3
(二)法律专业实习中存在的问题及其成因探析 4
(三)法律专业实习教育缺失 4
三、提高法学专业本科生实际应用能力的方法 4
(一)对实训教学方式进行改革 4
(二)丰富多样的实践性教学内容 5
(三)专业课与专业课的深度结合 5
四、提高法学专业本科生实际应用能力的个案研究 5
(一)实习个案1：实习律师实习 5
(二)实习个案2：调解实习 5
(三)实务案例3：检察实务教学 6
结论 6
参考文献 6
