摘 要
随着高等教育普及化和就业市场竞争加剧，大学生的自我效能感及其对就业准备的影响成为研究热点。本研究旨在探讨大学生自我效能感与就业准备之间的关系，并分析其潜在机制。研究采用问卷调查法，以1200名在校大学生为样本，运用结构方程模型检验假设。结果表明，大学生自我效能感显著正向预测其就业准备水平，且职业探索行为在两者之间起到部分中介作用。此外，研究发现性别与学科背景对这一关系存在调节效应，其中理工科学生表现出更强的中介效应。本研究创新性地引入职业探索行为作为中介变量，揭示了自我效能感影响就业准备的具体路径，为提升大学生就业能力提供了理论依据和实践指导。研究结论有助于高校完善职业生涯教育体系，同时为相关政策制定提供参考。关键词：大学生自我效能感 就业准备 职业探索行为
目 录
摘 要 I
第一章 绪论 1
1.1 大学生自我效能感与就业准备的研究背景 1
1.2 国内外研究现状分析 1
第二章 自我效能感对就业准备的影响机制 2
2.1 自我效能感的概念与理论基础 2
2.2 就业准备的构成要素分析 2
2.3 自我效能感与就业准备的关联路径 3
第三章 大学生自我效能感的现状调查与分析 4
3.1 自我效能感的测量工具与方法 4
3.2 不同群体自我效能感的差异性分析 4
3.3 影响大学生自我效能感的主要因素 5
第四章 提升大学生就业准备的策略研究 6
4.1 基于自我效能感的就业准备提升路径 6
4.2 高校在促进就业准备中的作用分析 6
4.3 个体层面的自我效能感培养建议 7
结 论 8
致 谢 9
参考文献 10
原创性声明 11
版权使用授权书 11
