摘 要
现代信息化和多媒体技术的发展，使我们的教学方法发生了巨大的改变，同时也对传统的教学方法产生了一定的影响。本文认为，在此基础上，提出了一种新的教学方法，即把传统的教学方法与现有的多媒体技术相融合，从而达到一个更为理想的效果。
文章首先阐述了利用计算机进行课堂教学的优点，指出了计算机辅助教学的优点：强化学生的感觉，提高学生的学习效率；并结合初中英语课堂的实例，阐述了英语课堂中的多媒体课堂的功能与效果。其次，提出了在实施多媒体技术时应重视的几个问题，即充分发挥学生的主体性，充分发挥学生的积极性，充分发挥教师的领导作用。在没有老师指导的前提下，采用多种形式的多媒体技术，实现了一种新的教学方法。
关 键 词：多媒体；技术；教育的信息化
目录
摘 要 1
1引言 3
2 计算机科学技术的发展历程 4
2.1 现代计算机科学技术的发展所具有的特性 4
2.1.1计算机科学技术具有广泛性 4
2.1.2计算机科学技术具有智能性和专业性 4
2.1.3计算机科学技术具有实用性 4
2.2计算机科学技术的发展趋势 4
2.2.1生物计算机 4
2.2.2光子计算机 5
2.2.3量子计算机 5
3我国计算机技术的发展现状 6
4目前计算机技术存在的问题 7
4.1计算机的信息安全问题 7
4.2利用计算机技术产生违法行为 7
4.3计算机技术发展的不完善 7
4.4针对现有计算机技术问题提出的解决办法 7
4.4.1加强监管措施 7
4.4.2建立健全的计算机应用系统 7
5多媒体技术与小学语文教学的关系 9
5.1.1多媒体教育技术的进展为语文教学改革带来了新的契机。 9
5.1.4多媒体教育技术改变了语文教学的知识观、数量观。 10
5.2语文教学中运用多媒体教育技术应注意的问题 10
5.2.1更新观念，重新认识教育目的。 11
5.2.2恰当运用，找准使用的最佳切入点。 11
5.2.3正确处理与传统媒体间的关系。 11
5.2.4注重实效，保证使用的科学性。 11
6语文教学中使用多媒体教育技术应注意的问题 12
6.1更新观点，重新理解教育目的。 12
6.2恰当使用，找准使用的最佳切入点。 12
6.3正确处理与传统媒体间的关系。 12
6.4注重实效，保证使用的科学性。 12
7利用多媒体技术 优化识字教学论文 14
8结束语 15
致谢 16
现代信息化和多媒体技术的发展，使我们的教学方法发生了巨大的改变，同时也对传统的教学方法产生了一定的影响。本文认为，在此基础上，提出了一种新的教学方法，即把传统的教学方法与现有的多媒体技术相融合，从而达到一个更为理想的效果。
文章首先阐述了利用计算机进行课堂教学的优点，指出了计算机辅助教学的优点：强化学生的感觉，提高学生的学习效率；并结合初中英语课堂的实例，阐述了英语课堂中的多媒体课堂的功能与效果。其次，提出了在实施多媒体技术时应重视的几个问题，即充分发挥学生的主体性，充分发挥学生的积极性，充分发挥教师的领导作用。在没有老师指导的前提下，采用多种形式的多媒体技术，实现了一种新的教学方法。
关 键 词：多媒体；技术；教育的信息化
目录
摘 要 1
1引言 3
2 计算机科学技术的发展历程 4
2.1 现代计算机科学技术的发展所具有的特性 4
2.1.1计算机科学技术具有广泛性 4
2.1.2计算机科学技术具有智能性和专业性 4
2.1.3计算机科学技术具有实用性 4
2.2计算机科学技术的发展趋势 4
2.2.1生物计算机 4
2.2.2光子计算机 5
2.2.3量子计算机 5
3我国计算机技术的发展现状 6
4目前计算机技术存在的问题 7
4.1计算机的信息安全问题 7
4.2利用计算机技术产生违法行为 7
4.3计算机技术发展的不完善 7
4.4针对现有计算机技术问题提出的解决办法 7
4.4.1加强监管措施 7
4.4.2建立健全的计算机应用系统 7
5多媒体技术与小学语文教学的关系 9
5.1.1多媒体教育技术的进展为语文教学改革带来了新的契机。 9
5.1.4多媒体教育技术改变了语文教学的知识观、数量观。 10
5.2语文教学中运用多媒体教育技术应注意的问题 10
5.2.1更新观念，重新认识教育目的。 11
5.2.2恰当运用，找准使用的最佳切入点。 11
5.2.3正确处理与传统媒体间的关系。 11
5.2.4注重实效，保证使用的科学性。 11
6语文教学中使用多媒体教育技术应注意的问题 12
6.1更新观点，重新理解教育目的。 12
6.2恰当使用，找准使用的最佳切入点。 12
6.3正确处理与传统媒体间的关系。 12
6.4注重实效，保证使用的科学性。 12
7利用多媒体技术 优化识字教学论文 14
8结束语 15
致谢 16
