谈语文教学中学生学习方式的转变“自主”、“合作”、“探究”的重要性
摘要
新课程改革是教育改革的重点，学习、研读《纲要》、《课程标准》，落实新课程，是每一位教育工作者都面临的重要课题。在新课改的背景下，《大纲》赋予了我们新的教育理念。在这种情况下，教师要想提高学生的英语学习能力，必须提高学生的英语阅读能力。在培养学生核心素养、探索意识、协作意识等方面，探索和协作是实现学生主体意识和主体意识的有效途径。教师要加强合作学习，增强学生的协作意识，让他们有更大的发挥空间，丰富他们在课外收集信息的途径。
关键词：语文教学；自主合作；探究性学习；学习模式
目录
一、引言 2
二、保证学生有足够“自主学习”“探究学习”科的时间 2
三、留给学生“自主学习”“探究学习”的空间 3
四、通过合作学习，提高学生的合作意识 3
(一)学习小组的编排 3
(二)小组之间互相评比，激励学生的学习 4
五、给学生充分展示自己的舞台 4
(一)让学生体验教师的工作 4
(二)教师要引导学生发散思维 4
(三)组织有趣的活动激发学生的学习兴趣 4
结 论 5
参考文献 5
