多样性文化在幼儿教育中的应用研究

摘要

文章就如何将多元化文化运用于学前教育进行探讨，并对此进行了探讨。本文从多元文化的内涵、特征出发，论述了多元文化的内涵与特征，论述了多元文化在幼儿教育中的作用与意义，并就其培养目标、内容与方式进行了分析。其次，本文从跨文化视角，探讨了教学内容的多样化设计，师生关系的构建与维持，文化差异的理解与尊重，并就如何实现文化差异的问题进行了探讨。最后，为了解决学前教育中文化差异与多元文化运用的问题，文章从加强教师培养、提升教师跨文化素养、实施多元化评价体系、加强与父母的交流等方面提出了一些对策。

关键词：多元文化；早期教育；跨文化交流

目录

摘要 1
引言 2
第一章文献综述 3
1.1多元文化的内涵与特征 3
1.2关于早期教育的相关理论 3
第二章多元文化在早期教育中的运用 4
2.1教学内容的多样化设计 4
2.2构建和维持教师与学生之间的关系 4
2.3了解和尊重文化差异 5
第三章提出了学前教育多元化文化的对策 5
3.1加大教师培训力度 5
3.2实施多样化的评估制度 6
3.3与父母更好地交流 6
第四章总结 7
参考文献 7

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