摘 要
本文探讨了数学思维能力在小学生学习中的重要性及其提升策略。首先定义了数学思维能力的概念、特点及理论基础，随后分析了数学思维能力在培养小学生逻辑思维能力、促进数学知识理解和跨学科学习方面的作用。然而，小学生数学思维能力提升面临教学方法一刀切、教学工具不足以及学生自身抽象思维能力不足等挑战。为应对这些挑战，本文提出了采用多样化教学方法、开发数字工具以及引入具体实例等策略。这些策略旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的抽象思维能力，从而更好地理解和应用数学知识。通过实施这些策略，可以有效促进小学生数学思维能力的提升，为其未来的学习和发展奠定坚实基础。
关键词：小学生 数学思维 能力提升
目 录
摘 要 I
一、绪 论 1
（一）研究背景及意义 1
（二）研究目的和内容 1
（三）国内外研究现状 1
二、数学思维能力相关概述 3
（一）数学思维能力的定义 3
（二）数学思维能力的特点 3
（三）数学思维能力的理论基础 3
三、数学思维能力在小学生学习中的作用 5
（一）培养逻辑思维能力 5
（二）促进数学知识理解 5
（三）促进跨学科学习 5
四、小学生数学思维能力提升面临的挑战 7
（一）教学方法一刀切 7
（二）教学工具不足 7
（三）抽象思维能力不足 7
五、小学生数学思维能力提升的策略分析 9
（一）采用多样化教学方法 9
（二）开发数字工具 9
（三）引入具体实例 9
六、结 论 11
致 谢 12
参考文献 13
原创性声明 14
版权使用授权书 14
