摘 要
本文探讨了信息技术与教学结合的现状、重要性、挑战和解决办法。首先，定义了信息技术并回顾其发展历程，强调了其高效、多样、全球共享等特点。接着，说明了信息技术与教学结合的必要性，它适应时代需求，提高教育质量，促进个性化学习，满足学生差异，培养学生信息素养。但存在挑战，如教师和学生技术能力不足、教学资源缺乏、教学模式单一、评价体系不完善。为应对这些挑战，提出提升师生技术素养、加强教师培训、开发校本资源、创新教学模式和建立多元化评价体系等策略，以促进信息技术与教学的深度融合，提升教育质量。
关键词：信息技术 课堂教学 融合策略
目 录
摘 要 I
一、绪 论 1
（一）研究背景及意义 1
（二）国内外研究现状 1
二、信息技术融合教学概述 2
（一）信息技术的定义 2
（二）信息技术的发展历程 2
三、信息技术与课堂教学融合的必要性 3
（一）适应时代发展需求，提升教育质量 3
（二）促进个性化学习，满足学生差异化需求 3
（三）培养信息素养，为终身学习奠定基础 3
四、信息技术与课堂教学融合面临的挑战 5
（一）技术认知与技能不足 5
（二）教学资源匮乏 5
（三）教学模式单一 5
（四）评价体系不完善 6
五、信息技术与课堂教学融合的应对策略 7
（一）政策支持与激励 7
（二）开发校本资源 7
（三）创新教学模式 8
（四）建立多元化评价体系 8
六、结 论 9
致 谢 10
参考文献 11
长春师范大学高等学历继续教育本科毕业论文原创性声明 12
长春师范大学高等学历继续教育本科毕业论文版权使用授权书 12
